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どうも。1浪で河合の本科生になりました。
初めての予備校生なので、ノートの具体的なとり方・授業の受け方がわかりません。英語・現代文・古文・日本史を受講します。
ノートで全て受けるべきか・ルーズリーフで取るべきか、テキストは全てコピーしてノートに切り貼りしていくのがいいのか、予習の際にやるべきノートの有効な使い方・授業中のノートの取り方・復習の時にどのようにノートを活用できるようにすればいいか、アドバイスを下さい。お願いします。


とのご質問をいただきました。
まず、予習用ノートがいります。
これは、単に問題を解いた場合に、答えを書くだけなので、ルーズリーフではないほうがよいと思います。
というのは、薄くてかさばらないということもありますが、講義用のノートをルーズリーフにするので、普通のノートのほうが区別がつきやすく、仮にノートが行方不明になった場合でも、ノートを探す時間を短縮できるからです。

情報整理・机周りの整理整頓が苦手という人には、壷阪龍哉さんの本が役立つかもしれません。特に受験生は今年1年でたくさん模試を受けたりしますので、教材の所在が不明にならないよう、しっかり整理保管してください。意外と物を探す時間の短縮は重要ですから。高1・高2の方も、普段から整理を心がけておくと、高3になってもあわてることはないと思います。


教材は、問題集として、何度も解きなおせるように、できるだけ直接書き込まないようにしましょう。
古文では、文の構造チェックをたくさんしますので。

基本的に問題文をコピーするとよいと思いますが、切り貼りせずに、単にコピーして、26穴パンチで穴を開けてもよいし、書き込みやすいように、拡大もしくは縮小してコピーして、切り貼りしてもどっちでも良いです。

ルーズリーフは横にして使い、見開き一ページに、おさまるよう、長文の場合、コピーしてはりつけ、折りたたんだりしていました。
縮小コピーした場合は、見開いた場合の上側一枚の上半分もしくは上から6割くらいに問題文、その下には、コメントや板書等が書き込めるようにしました。もちろん、それだけではたりませんので、見開きの下側は完全に板書用スペースをとり、それも上下に分割していました。
意味分かりますか?

知らない言葉が出てきたら、問題を一通り解いた後に、辞書で調べておきましょう。また、日々使用されている単語帳もチェックしておきましょう。

復習は解きなおしでいいと思います。
復習の際には、問題を解いて、答え合わせをして、すぐノートを見るのではなく、講義で先生はどういっていたかをまず思い出して、思い出せなかった場合にノートを見るという風にするのがよいと思います。

逆に言えば、講義の際には、板書を書き写す以外にも、予習で不明だったところや予習の際には気付かなかったことに対する講師のコメントを理解(講師の思考回路を追いかける?たどる?)しながら、書き取ったりと、耳も集中しておかないといけないということです。

おそらく、予備校講義だけでは演習量が足りませんので、問題集や、通信添削で問題をこなしてください。

問題集を選ぶ際には、解説がしっかりしているかということと、キムタツ先生もおっしゃっていたように、まえがきを読んで、使用目的にかなうものなのか、とっつきやすそうか、などを直接手にとって選択してください。

その点通信添削は、講義がないことを前提にしていますので、解説もしっかりしており、質も高いと思います。
分かっている人に指摘してもらうということは、古文の記述においても変わりませんが、現代文ほど答えは分かれないのも事実でしょう。

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